| LEADER |
07024nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2246669 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 563352
|a المطلق، بشائر عبدالعزيز علي
|e مؤلف
|g Almutlaq, Bashair Abdulaziz Ali
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات التخطيط الاستراتيجي لتنمية الموارد البشرية بالإدارات التعليمية بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية على ضوء رؤية المملكة 2030
|
| 246 |
|
|
|a Achieving the Strategic Planning Requirements for Human Resource Development Withing the Educational Administrations of the Saudi Arabian Ministry of Education, in Alignment with Saudi Vision 2030
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الوقوف علي الإطار المفاهيمي للتخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التعليمية و تعرف الأسس النظرية لتنمية الموارد البشرية في ضوء الفكر الإداري المعاصر، والكشف عن طرق تحقيق متطلبات التخطيط الاستراتيجي لتنمية الموارد البشرية بالإدارات التعليمية بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية على ضوء رؤية المملكة 2030، استخدم البحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث وتوصل البحث لمجموعة من التوصيات والمقترحات الإجرائية: التوصية الأولى: دعم الإدارة العليا لمتطلبات التخطيط الاستراتيجي، المقترحات الإجرائية: أن تحدد الإدارة العليا رؤيتها المستقبلية للمؤسسة بوضوح، فلا تكون طموحاتها مبهمة أو مبنية على أحلام غير قابلة للتحقق، فكل الجهود التي ستبذل لاحقا في إعداد الخطة سيكون هدفها تحقيق هذه الرؤية، وإظهار الدعم لفريق التخطيط أمام الموظفين خاصة المسئولين ومدراء الإدارات لتعزيز موقفهم وتسهيل أداء مهامهم، التوصية الثانية: توفير البرامج التدريبية لتحقيق متطلبات التخطيط الاستراتيجي، المقترحات الإجرائية: أن تعقد الإدارات العامة بالوزارة سلسلة اتفاقيات وشراكات مع الأطراف المعنية بالعملية التعليمية، قيام الإدارات العامة بالوزارة بتحفيز أعضائها على التجريب في سبل البحث عن أفضل الطرق لتنفيذ الخطة الاستراتيجية، التوصية الثالثة: توفير الاعتمادات المالية وقواعد البيانات وتبسيط عمليات الاتصال الإداري لتحقيق متطلبات التخطيط الاستراتيجي، المقترحات الإجرائية يجب: زيادة الاعتمادات المالية من أجل توفير دعم للتخطيط الاستراتيجي، والمستلزمات التقنية وتسيير العمل وفقاً للأساليب الحديثة، إيجاد قواعد بيانات حديثة ومتطورة دقيقة بالوزارة من أجل دعم عملية التخطيط الاستراتيجي، مع توفير مظلة تأمينية مناسبة للقائمين على التخطيط الاستراتيجي.
|b This study aimed to explore the conceptual framework of strategic planning in educational institutions and to identify the theoretical foundations for human resource development in light of contemporary managerial thought. It also sought to uncover the methods of achieving the strategic planning requirements for human resource development within the educational administrations of the Saudi Arabian Ministry of Education, in alignment with Saudi Vision 2030. The research employed a descriptive methodology due to its suitability for the study's nature, culminating in a series of recommendations and actionable proposals. The first recommendation is for the senior management to support the requirements of strategic planning, with actionable proposals suggesting that senior management clearly define their future vision for the institution to avoid ambiguous aspirations or dreams that are unattainable. All efforts made in preparing the plan should aim to realize this vision, alongside showcasing support for the planning team in front of employees, especially officials and department managers, to strengthen their position and facilitate their tasks. The second recommendation is to provide training programs to meet the requirements of strategic planning, with actionable proposals for the general departments at the ministry to establish a series of agreements and partnerships with stakeholders in the educational process and to encourage their members to experiment in finding the best ways to implement the strategic plan. The third recommendation involves securing financial appropriations and databases and simplifying administrative communication processes to meet strategic planning requirements, with actionable proposals requiring an increase in financial appropriations to support strategic planning, technical requirements, and work processes according to modern methods, the development of advanced and precise databases at the ministry to support the strategic planning process, and providing an appropriate insurance umbrella for those involved in strategic planning.
|
| 653 |
|
|
|a تنمية الموارد
|a التنمية البشرية
|a المؤسسات التعليمية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a تنمية الموارد البشرية
|a إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية
|b Strategic Planning
|b Human Resource Development
|b Educational Administrations in Saudi Arabia
|
| 700 |
|
|
|9 171888
|a المهدي، سوزان محمد
|e م. مشارك
|g Almahdi, Suzan Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
|g Ahmed, Hanan Esmail Mohammed
|e م. مشارك
|9 68429
|
| 700 |
|
|
|9 108796
|a الذبياني، منى سليمان حمد
|e م. مشارك
|g Al-Thobiany, Mona Sulaiman Hamad
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|f Buḥūṯ
|l 004
|m مج4, ع4
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 004
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-004-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1502920
|d 1502920
|
