دور الرقابة الإلكترونية في دعم الإصلاح الإداري في مدارس التعليم العام بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Electronic Control in Supporting Reform in Public Education Schools in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمطلب، مريم عبدالصمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulmutalab, Maryam A. |
| مؤلفين آخرين: | الأنصاري، علي محمد (م. مشارك) , الهرشاني، أنوار فاهد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 21 - 42 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1503103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرقابة الإلكترونية | مدارس التعليم العام | الإصلاح الإداري | Electronic Control | Public Education Schools | Administrative Reform
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04602nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246861 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 742464 |a عبدالمطلب، مريم عبدالصمد |e مؤلف |g Abdulmutalab, Maryam A. | ||
| 245 | |a دور الرقابة الإلكترونية في دعم الإصلاح الإداري في مدارس التعليم العام بدولة الكويت | ||
| 246 | |a The Role of Electronic Control in Supporting Reform in Public Education Schools in the State of Kuwait | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2023 | ||
| 300 | |a 21 - 42 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a ج. 3 (ديسمبر 2023) | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الرقابة الإلكترونية في دعم الإصلاح الإداري في مدارس التعليم العام بدولة الكويت والكشف عن الفروق لدى عينة الدراسة وفق متغيرات (الوظيفة، سنوات الخدمة، المنطقة التعليمية، المؤهل العلمي). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي الاستدلالي من خلال استبانة طُبّقت على عينة قوامها (713) معلم ومعلمة في جميع محافظات دولة الكويت، اختيروا بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى تطبيق الرقابة الإلكترونية الخاصة بالرقابة على المدخلات جاء بدرجة (مرتفعة)، وأن الرقابة على سلوك العاملين جاءت (متوسطة). وتوصلت أيضًا بأن أثر الرقابة الإلكترونية في إصلاح العمل الإداري جاء بدرجة (مرتفعة). وتوصلت الدراسة إلى أنه على الرغم من ارتفاع مستوى الرقابة على المدخلات إلا أنه يوجد إخفاق على الرقابة على سلوك العاملين؛ لذلك على المسؤولين تكثيف الرقابة على سلوك العاملين من خلال تفعيل أدوات الرقابة الالكترونية بشكل أفضل وتوفير أحدث الأجهزة وإنشاء قاعدة بيانات شاملة تساعد على أداء الرقابة الالكترونية للوصول إلى أفضل النتائج. |b The present study aimed to identify the role of electronic control in reforming administrative work in public schools in Kuwait, and to reveal differences in the study sample according to the variables (career, years of service, educational region, academic qualification). To achieve the objectives of the study, the descriptive, correlational, and inferential approach was used. The questionnaire was applied as a study tool and distributed to (713) male and female teachers in all governorates of the State of Kuwait, who were chosen using a simple random sampling method. The study concluded that the level of application of electronic surveillance for monitoring inputs was (high) and that monitoring of employees’ behavior was (Medium). It also concluded that the impact of electronic control on reforming administrative work was (high). The study recommended that despite the high level of input control, there is a failure to monitor employees’ behavior. Therefore, officials must intensify oversight of employees’ behavior by effectively activating electronic control tools, providing the latest devices, and creating a comprehensive database that helps in performing electronic control of access to the best results. | ||
| 653 | |a التنمية الإدارية |a الإدارة المدرسية |a الرقابة عن بعد |a الكويت | ||
| 692 | |a الرقابة الإلكترونية |a مدارس التعليم العام |a الإصلاح الإداري |b Electronic Control |b Public Education Schools |b Administrative Reform | ||
| 700 | |9 381333 |a الأنصاري، علي محمد |e م. مشارك |g Al-Ansary, Ali M. | ||
| 700 | |9 464261 |a الهرشاني، أنوار فاهد |e م. مشارك |g Alharshani, Anwar Fahed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 004 |m مج33, ع4 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 033 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-033-004-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503103 |d 1503103 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة الإلكترونية في أداء العاملين بمدارس التعليم العام بدولة الكويت
بواسطة: السويري، فلاح ضويحي منشور: (2019) -
دور التمكين الإداري في تحسين إدارة المدارس الثانوية في المناطق التعليمية بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: المطيري، سعد محمد منشور: (2018) -
أساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الكويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها: دراسة تحليلية ورؤية عصرية
بواسطة: محمد، سميرة أحمد قاسم منشور: (2020) -
دور الإدارة الإلكترونية في تعزيز مستوى الأداء الإبداعي لدى مديري المدارس المتوسطة بالكويت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السويفان، مشاري مجبل عبدي محمد سعد منشور: (2020) -
تطوير الأداء الإداري في المدارس الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر مدرائها
بواسطة: العجمي، سعداء مسفر علي منشور: (2022)
