ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برامج الواقع الافتراضي...>الوصف

فاعلية برامج الواقع الافتراضي عبر الانترنت في تنمية مفاهيم الوعي البيئي لدى طلاب كلية نظم المعلومات وعلوم الحاسب

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Virtual Reality Programs Via the Internet in Developing the Concepts of Environmental Awareness Students of the Faculty of Information Systems and Computer Science October 6 University
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: فضل الله، هيثم رزق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadlullah, Haytham Rezq
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 47 - 97
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1503325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التوعية البيئية | التعليم الإلكتروني | المقررات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج الواقع الافتراضي | الانترنت | الوعي البيئي | Virtual Reality Programs | Internet | Environmental Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: شهدت تكنولوجيا الواقع الافتراضي قفزات نوعية أدت إلى مساهمتها في تطور الكثير من أبواب العلم والحاجات البشرية على المستوى التعليمي والتدريبي حيث استخدمت في تدريس كافة المواد والمقررات الدراسية , في مراحل الدراسة المختلفة , وفى أنواع مختلفة من التعليم ، وبات استخدام وتوظيف تكنولوجيا الواقع الافتراضي في التعليم أمراً ملحاً ؛ فهي تقدم حلولا ً مناسبة ومتنوعة تتناسب مع المواد الدراسية المختلفة، كما أنها تساعد على التفاعل مع الخبرات التي يصعب دراستها في الواقع نظرا ً لخطورتها كما هو الحال في التجارب المعملية والتفاعلات الكيميائية، أو ارتفاع تكاليفها أو لبعدها الزماني والمكاني أو سرعة أو بطء حدوثها في الواقع، أو الخبرات التي تحتاج إلى تكوين مفاهيم ومهارات وقيم وتقويم سلوكي مثل الوعي البيئي وهو موضوع البحث

virtual reality technology has witnessed qualitative leaps that led to its contribution to the development of many doors of science and human needs at the educational and training level, as it was used in teaching all subjects and courses Academic, in different stages of study, and in different types of education, and the use and employment of virtual reality technology in education is urgent , It provides appropriate and diverse solutions commensurate with different subjects, and it also helps to interact with experiences that are difficult to study in reality due to their seriousness, as is the case in laboratory experiments and chemical reactions, or their high costs, their temporal and spatial distance, the speed or slow occurrence in reality, or experiences that need to form concepts, skills, values and behavioral evaluation such as environmental awareness, which is the subject of research
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.