برنامج قائم على نظرية علم اجتماع المخاطرة لتنمية التفكير المستقبلي والوعي بالأمان النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عماد، سالي السيد محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عمر، سعاد محمد (مشرف) , إبراهيم، سماح محمد (مشرف) , محمد، ياسمين سمير عبدالعزيز (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع143 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 559 - 629 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 1503455 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02538nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247235 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797954 |a عماد، سالي السيد محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على نظرية علم اجتماع المخاطرة لتنمية التفكير المستقبلي والوعي بالأمان النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 559 - 629 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات التفكير المستقبلي، والوعى بالأمان النفسي للطلاب دارسي علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية. و تم عمل دراسة استكشافية من إعداد الباحثة على مجموعة من الطلاب المرحلة الثانوية في الصف الثالث الثانوي وعددهم (30) من الدارسين لمادة علم الاجتماع بمدرسة (يحي الرافعي) بمحافظة القاهرة لقياس: بعض مهارات التفكير المستقبلي من خلال اختبار مواقف لمهارات التفكير المستقبلي، ومقياس الوعى بالأمان النفسي، وتشير هذه النتائج إلى ضعف مهارات التفكير المستقبلي بنسبة أقل من 50% لدى طلاب المرحلة الثانوية. | ||
| 653 | |a التفكير المستقبلي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الأمان النفسي |a إدارة المخاطر | ||
| 700 | |9 281334 |a عمر، سعاد محمد |e مشرف |g Omar, Soaad Mohammed | ||
| 700 | |9 439546 |a إبراهيم، سماح محمد |e مشرف |g Ismail, Samah Mohamed Ibrahim | ||
| 700 | |9 377738 |a محمد، ياسمين سمير عبدالعزيز |e مشرف |g Mohamed, Yasmin Samir Abdel Aziz | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 143 |m ع143 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-143-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503455 |d 1503455 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود منشور: (2017) -
فعالية برنامج قائم على مهارات التفكير الإبداعي لتحسين الوعي الذاتي الانفعالي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: رضوان، إيناس علي إسماعيل السيد منشور: (2023) -
برنامج مقترح قائم على علم الاجتماع الطبي لتنمية الوعي بمجالاته وأبعاد التوافق النفسي والاجتماعي والسلوك الصحي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إسماعيل، سماح محمد إبراهيم منشور: (2022) -
برنامج في علم اجتماع المخاطر في ضوء التوجهات القومية لرؤية مصر 2030 لتنمية ريادة الأعمال الاجتماعية والتفكير التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد سيد فرغلي منشور: (2022) -
استخدام المدخل الإنساني في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات المشاركة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، أسماء أحمد عبدالواحد منشور: (2023)
