فاعلية برنامج تعليمي باستراتيجية جيسكو "Jigsaw" على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الحديدي، ربيع عثمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، عبدالقادر السيد مصطفى (م. مشارك) , عبدالعزيز، محمد مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج75, ع148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 137 - 162 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1503778 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
تعتبر استراتيجية جيكسو (Jigsaw) من الأساليب الحديثة التي يمكن أن تقدم إسهامات عديدة وتعمل علي تحقيق أكبر عدد ممكن من الأهداف التعليمية التي تستهدف تنمية شخصية الطالب من جميع النواحي وتعطي للمدرسين حرية في تدريس التربية الرياضية من الأساليب الحديثة التي يمكن أن تقدم إسهامات عديدة وتعمل علي تحقيق أكبر عدد ممكن من الأهداف التعليمية التي تستهدف تنمية شخصية الطالب من جميع النواحي وتعطي للمدرسين حرية في تدريس التربية الرياضية تعريف استراتيجية جيكسو هي استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط التي تقوم على تقسيم الطلاب الى مجموعات متمايزة لتنظيم العمل وتحقيق التعاون الجماعي لإنجاز مهام متنوعة .(47) اهداف استراتيجية جيكسو: • بث روح التعاون بين الطلاب . • العمل على وجود حماس أثناء العمل كفريق لأن تطبيق تلك التجربة على عدد كبير من الطلاب سيتطلب الكثير من الطاقة والجهد حتى تسير تلك التجربة بالشكل الصحيح. • أن كل واحداً من الطلاب سيشعر بالمسئولية والتنافس وأن يستطيع أن يجد الحل الأمثل للوصول لفهم أصدقائه لجزئية الموضوع، والذي سيجعله مسئولاً عن إيجاد الحلول والأفكار لها. (15) فوائد استخدام استراتيجية جيكسو (Gigsaw) • تساعد علي اجراء تغيرات ايجابية في اداء المتعلمين واخلاقياتهم. • تعمل بناء جو مفعم بالتفاهم والمحبة بين المتعلمين. • تساعد المتعلمين في خلق جو صفي ملائم. • تسهم في تطوير مهارات المتعلمين الشخصية. • تساعد المتعلمين علي الاعتماد علي قدراتهم ومهاراتهم الذاتية في إدارة الصف.(23 :568) |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2021) -
فعالية استراتيجية الجيسكو على مستوى أداء مهارة الوثب الطويل بدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، وليد زغلول حامد منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية الأدمودو "Edmodo" على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عوض، محمد السيد مصطفى منشور: (2023) -
تأثير استخدام استراتيجية الاستقصاء التعاوني على تعلم مهارة الوثب الطويل والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فرحات، سامح حمادة حسن منشور: (2018) -
فاعلية التعلم النشط المدعم إلكترونيا على تحسين أداء مهارة الوثب الطويل لطلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: الواعي، أحمد عماد توفيق منشور: (2022)
