LEADER |
03057nam a22002297a 4500 |
001 |
2247699 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الطحاوي، عبدالله محمد مناع شندي
|q Altahawi, Abdullah Mohammed Mannaa Shendi
|e مؤلف
|9 135585
|
245 |
|
|
|a التأثير التكنولوجي باستخدام التعليم المتمايز على بعض مهارات ألعاب القوى لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2023
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 212 - 228
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a التعرف على مدى فاعلية الإطار التكنولوجي للتعليم المتمايز على تعلم بعض مهارات العاب القوى لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي. من خلال برنامج تعليمي قيد الدراسة . باستخدام الباحث للمنهج التجريبي واختيار العينة بواقع 60 تلميذ . 1- أظهرت نتائج البحث للمجموعة التجريبية وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلية والبعدية لدى عينة البحث التجريبية عند مستوى معنوية 0,05 في متغير مستوى الاداء الفني لمسابقة ( عدو 30م - الوثب الطويل - رمي الجلة ) لصالح القياس البعدي. 2- ارتفاع مستوى حجم تأثير البرنامج التجريبي باستخدام التأثير التكنولوجي المطبق على المجموعة التجريبية في متغيرات تعلم مهارات قيد البحث . 3- انخفاض مستوى حجم تأثير البرنامج التقليدي المطبق على المجموعة الضابطة في متغيرات تعلم المهارات قيد البحث . 4- أظهرت نتائج القياسات البعدية لدى مجموعتي البحث التجريبية وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى معنوية 0,05 في متغير مستوى الأداء الفني لمسابقات ( عدو30م - الوثب الطويل - رمي الجلة ) لصالح المجموعة التجريبية .
|
653 |
|
|
|a التعليم المتمايز
|a ألعاب القوى
|a المهارات الأساسية
|a طلبة التعليم الأساسي
|
700 |
|
|
|a عوض، عبدالقادر السيد مصطفى
|g Awad, Abdulqader Alsayed Mustafa
|e م. مشارك
|9 374540
|
700 |
|
|
|9 798304
|a حبيب، ياسين أشرف كامل
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Sport Education Research Journal
|l 149
|m مج75, ع149
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 075
|x 1110-3760
|
856 |
|
|
|u 0250-075-149-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1503959
|d 1503959
|