Using Mobile Augmented Reality Applications for Enhancing EFL Writing Skills of Early Childhood Education Students and their Engagement

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	استخدام تطبيقات الواقع المعزز على الهاتف النقال لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة وانخراطهن فيها
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alrofaei, Samah Rizk Ramadan Hassan
المجلد/العدد:	مج87, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	يوليو
الصفحات:	1 - 61
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	1505938
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| الواقع المعزز \| اللغة الإنجليزية \| مهارات الكتابة \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الواقع المعزز على الهاتف النقال \| مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية \| الانخراط في الكتابة \| كلية التربية للطفولة المبكرة \| Mobile Augmented Reality \| EFL Writing Skills \| Engagement \| Early Childhood Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)