Using Mobile Augmented Reality Applications for Enhancing EFL Writing Skills of Early Childhood Education Students and their Engagement
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام تطبيقات الواقع المعزز على الهاتف النقال لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة وانخراطهن فيها |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrofaei, Samah Rizk Ramadan Hassan |
| المجلد/العدد: | مج87, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1505938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز على الهاتف النقال | مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية | الانخراط في الكتابة | كلية التربية للطفولة المبكرة | Mobile Augmented Reality | EFL Writing Skills | Engagement | Early Childhood Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01661nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2249545 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 541744 |a الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن |e مؤلف |g Alrofaei, Samah Rizk Ramadan Hassan | ||
| 245 | |a Using Mobile Augmented Reality Applications for Enhancing EFL Writing Skills of Early Childhood Education Students and their Engagement | ||
| 246 | |a استخدام تطبيقات الواقع المعزز على الهاتف النقال لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة وانخراطهن فيها | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 61 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a الواقع المعزز |a اللغة الإنجليزية |a مهارات الكتابة |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الواقع المعزز على الهاتف النقال |a مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية |a الانخراط في الكتابة |a كلية التربية للطفولة المبكرة |b Mobile Augmented Reality |b EFL Writing Skills |b Engagement |b Early Childhood Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 044 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 003 |m مج87, ع3 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 087 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-087-003-044.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1505938 |d 1505938 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Mobile Augmented Reality "MAR" Applications To Improve Students Teachers EFL Descriptive Writing Skills and Motivation towards English Language
بواسطة: Helwa, Hasnaa Sabry Abdel Hamid Ahmed منشور: (2019) -
The Effect of Using Visible Thinking Routines to Enhance EFL Critical Reading Skills of Secondary Stage Students and their Engagement in Reading
بواسطة: الرفاعي، سماح رزق رمضان حسن منشور: (2016) -
Using Engagement-Based Activities to Enhance EFL Preparatory Stage Student's Writing Skills and Motivation
بواسطة: Abdelhady, Bassant Ahmed منشور: (2023) -
A Proposed Strategy based on Augmented Reality Applications to Develop EFL Secondary School Students' Oral Communication Skills
بواسطة: Ali, Essam Elsayed Ali منشور: (2024) -
Using Augmented Reality Applications to Develop EFL Speaking Skills and Reduce Communication Apprehension of Primary Stage Pupils
بواسطة: El-Saeed, Walaa Mohammed Samir منشور: (2023)
