المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام حقيبة تعليمية إلكترونية على تعلم سباحة الزحف على الظهر. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية والاختبارات المهارية، وتصميم البرنامج التعليمي، وإعداد استمارة تقييم شكل الأداء الفني لسباحة الزحف على الظهر، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (قاعة دراسية مجهزة بالكمبيوتر، جهاز الهاتف المحمول، ميزان طبي، جهاز الديناموميتر، مكعب المرونة، كرات طبية). وطبقت أدوات البحث على (24) سباح من نادي الرحاب الرياضي، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (12) سباح للمجموعة الضابطة، و(12) سباح للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي باستخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية بشكل إيجابي على تعلم سباحة الزحف على الظهر للبراعم. كما تبين أن تطبيق برنامج التعليمي باستخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية كان له تأثير إيجابياً على رفع مستوي الأداء لتعلم سباحة الزحف على الظهر. وأوصى البحث بضرورة استخدام الوحدات التعليمية (باستخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية) في تعليم المهارات الأساسية الخاصة بسباحة الزحف على الظهر. والعمل على تطويع الحقيبة التعليمية الإلكترونية لتعليم وتحسين الأداء المهاري في السباحة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|