| LEADER |
04736nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2249785 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 734582
|a فراج، محمد عبدالحليم علي
|e مؤلف
|g Farag, Mohamed Abd-Elhalim Ali
|
| 245 |
|
|
|a الإسهام النسبي لإدارة الذات والطموح المهني في التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر
|
| 246 |
|
|
|a The Relative Contribution of Self-Management and Professional Ambition in Predicting Creative Self-Efficacy Among Educational Rehabilitation Students at the Faculty of Education, Al-Azhar University
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 367 - 440
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية من خلال متغيري إدارة الذات والطموح المهني، ومعرفة أي المتغيرين أكثر إسهاما في فاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر، وبلغ عدد المشاركين في البحث (١١٩١) طالبا وطالبة بمراكز التأهيل التربوي التابعة لكلية التربية جامعة الأزهر بنين بالقاهرة، وجمعت البيانات من خلال ثلاثة مقاييس أُعدت من قِبل الباحثين لقياس تلك المتغيرات البحثية سالفة الذكر، وبتحليل البيانات إحصائيا أظهرت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين فاعلية الذات الإبداعية وكل من إدارة الذات والطموح المهني لدى عينة البحث، كما توصلت النتائج إلى أن كل من إدارة الذات- والطموح المهني ينبئان بأبعاد فاعلية الذات الإبداعية والدرجة الكلية لها، وأن متغير إدارة الذات أكثر المتغيرين المدروسين تنبؤا وإسهاما بنسبة (66.1%) من التباين الكلي لفاعلية الذات الإبداعية، وقد تمت مناقشة وتفسير النتائج مع تقديم بعض المقترحات والتوصيات.
|b The research aimed at verifying the possibility of predicting creative self-efficacy through the variables of self-management and professional ambition, and to find out which variables contribute most to creative self-efficacy among educational rehabilitation students at the Faculty of Education, Al-Azhar University. The number of participants in the research was (1191) male and female students in the educational rehabilitation centers affiliated with the Faculty of Education, Al-Azhar University for Boys in Cairo. The data was collected through three scales prepared by the researchers to measure these aforementioned research variables. By analyzing the data statistically, the results of the research showed the existence of a positive and statistically significant correlation between creative self-efficacy and both self-management and professional ambition in the research sample; the results also revealed that both self-management and professional ambition predicted the dimensions of creative self-efficacy and its total score, and that the self-management variable is more predictive and contributing of the two studied variables with a percentage of (66.1 %) of the total variance of creative self-efficacy. The results were discussed and interpreted, along with some suggestions and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل التربوي
|a الطموح الوظيفي
|a الإبداع الذاتي
|a ريادة الأعمال
|a جامعة الأزهر
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الذات
|a الطموح المهني
|a فاعلية الذات الإبداعية
|a طلبة التأهيل التربوي
|b Self-Management
|b Professional Ambition
|b Creative Self-Efficacy
|b Educational Rehabilitation Students
|
| 700 |
|
|
|9 657791
|a حسين، خالد علي عبدالسميع
|e م. مشارك
|g Hussein, Khaled Ali Abdel Samie
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 123
|m مج34, ع123
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 034
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|u 0118-034-123-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1506162
|d 1506162
|
