تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون بتصميم موقع الكتروني على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الطهراوي، إبراهيم جابر محمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج71, ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 218 - 245 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون بتصميم موقع إلكتروني على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية، واختبارات مستوي الأداء المهاري والرقمي للوثب الطويل، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، موقع إلكتروني، كاميرا تصوير). وطبقت أدوات البحث على (36) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة عمر الفاروق الرسمية للغات بالزقازيق في العام الدراسي 2021/2022، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (18) تلميذ للمجموعة التجريبية، و (18) تلميذ للمجموعة الضابطة. وأظهرت نتائج البحث أن برنامج التعليم باستخدام طريقة دالتون المدعم بتصميم موقع إلكتروني له تأثير إيجابي في وجود فروق دالة إحصائياً ومعدل تغيير حادث لصالح القياسات البعدية للمجموعة التجريبية في مستوي الأداء المهاري والمستوي الرقمي للوثب الطويل للبرنامج والبرمجية عن القياس البعدي في المجموعة الضابطة في كافة المتغيرات البحث. وأوصى البحث بضرورة أهمية تطبيق طريقة دالتون باستخدام موقع إلكتروني والوسائط المتعددة والحاسب الآلي في تحسين المستوي المهاري والرقمي للوثب الطويل في تعليم تلاميذ المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية الأدمودو "Edmodo" على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عوض، محمد السيد مصطفى منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون بتصميم موقع إلكتروني على مستوى الأداء المهاري في البالية
بواسطة: عبداللطيف، شيرين محمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام موقع التواصل الاجتماعي "الفيسبوك" على مستوى الأداء المهاري لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الضهراوى، محمد محمد أحمد منشور: (2017) -
تأثير الواجبات الحركية على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عامر، رشيد عامر محمد محمد منشور: (2017)
