دور المساقات التعليمية المفتوحة "MOOCs" في تطوير أداء مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Open Educational Courses "MOOCs" in Developing the Performance of Primary School Principals in Fayoum Governorate
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، أحمد جمعة سند (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	محمود، صفاء سيد (مشرف) , زهران، إيمان حمدي رجب (مشرف)
المجلد/العدد:	ع18, ج6
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	44 - 84
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1506225
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادة التربوية \| الأداء الإداري \| مديرو المدارس \| التأهيل المهني \| التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01580nam a22002297a 4500
001	2249851
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 562849 \|a محمود، أحمد جمعة سند \|e مؤلف \|q Mahmoud, Ahmed Jumaah Sanad
245		\|a دور المساقات التعليمية المفتوحة "MOOCs" في تطوير أداء مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم
246		\|a The Role of Open Educational Courses "MOOCs" in Developing the Performance of Primary School Principals in Fayoum Governorate
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 44 - 84
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القيادة التربوية \|a الأداء الإداري \|a مديرو المدارس \|a التأهيل المهني \|a التعليم الابتدائي
700		\|a محمود، صفاء سيد \|g Mahmoud, Safaa Sayed \|e مشرف \|9 418877
700		\|a زهران، إيمان حمدي رجب \|g Zahran, Eman Hamdy Ragab \|e مشرف \|9 233818
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 002 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 006 \|m ع18, ج6 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 018 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-018-006-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1506225 \|d 1506225