نمطا عرض المنظمات البصرية "خرائط المفاهيم - الإنفوجرافيك" بالفيديو التفاعلي وأثرهما على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية التفاعلية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، صلاح الدين عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Salahuldin Abdulqader |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید (م. مشارك) , محمود، إيهاب سعد محمدي (م. مشارك) , علي، وائل عبدالجليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 244 - 282 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1506283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنظمات البصرية | خرائط المفاهيم | الإنفوجرافيك | المنصات التفاعلية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01805nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2249913 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، صلاح الدين عبدالقادر |g Mohammed, Salahuldin Abdulqader |e مؤلف |9 308864 | ||
| 245 | |a نمطا عرض المنظمات البصرية "خرائط المفاهيم - الإنفوجرافيك" بالفيديو التفاعلي وأثرهما على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية التفاعلية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية |c 2023 |g مايو | ||
| 300 | |a 244 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الإنفوجرافيك المتحرك |a الفيديو التفاعلي |a المنصات التعليمية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a المنظمات البصرية |a خرائط المفاهيم |a الإنفوجرافيك |a المنصات التفاعلية | ||
| 700 | |a مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید |g Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid |e م. مشارك |9 493974 | ||
| 700 | |a محمود، إيهاب سعد محمدي |g Mahmoud, Ehab Saad Mohamady |e م. مشارك |9 471348 | ||
| 700 | |9 686082 |a علي، وائل عبدالجليل |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 006 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ |l 024 |m ع24 |o 2091 |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2536-975X | ||
| 856 | |u 2091-000-024-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506283 |d 1506283 | ||
عناصر مشابهة
-
نمطا عرض التغذية الراجعة "تفصيلية / موجزة" بالفيديو التفاعلي وأثرهما على تنمية مهارات صفحات الويب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: حسن، محمد عبدالله منشور: (2024) -
أثر توظيف الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مفاهيم الذكاء الاصطناعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الزهراني، ماجد معيلي محمد منشور: (2024) -
استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: المحلاوي، أسماء عصام أحمد أحمد منشور: (2024) -
كثافة التلميحات البصرية "المرتفعة، المنخفضة" الإنفوجرافيك التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب وأثرها على الطلاقة الرقمية وجودة إنتاج صفحات الويب التعليمية
بواسطة: محمد، شعبان حمدى طلب منشور: (2021) -
المنصات التعليمية التفاعلية وأثرها على تنمية مهارات استخدام الإنترنت وخفض العبء المعرفي لدى المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: كامل، هاني شفيق رمزي منشور: (2019)
