استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
Using E-Participatory Learning to Develop Second-Year Middle School Students Science Sense Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحلاوي، أسماء عصام أحمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، شيماء عبدالسلام عبدالسلام (م. مشارك) , الزيني، سامية أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج90 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 193 - 239 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1519594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التشاركي الإلكتروني | مهارات الحس العلمي | تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | E-Participatory Learning | Science Sense Skills | Second-Year Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعلم التشاركي القائم على بيئة تعلم افتراضية وعلاقته بتنمية بعض مهارات التفكير الهندسي والانقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عطية، يسري مصطفى السيد منشور: (2021) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام دورة الاستقصاء الثنائية في تنمية عمق المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عشري، أسماء جمال حسن منشور: (2024) -
فاعلية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام نموذج فان هيل التدريسي مدعم ببرمجية الجيوجبرا في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الشرملسي، محمد عبدالحليم لطفي منشور: (2023) -
تطوير بيئة للتدريب التشاركي قائمة على التطبيقات التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: القروم، رأفت خالد جميل منشور: (2024)
