ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القيادة البارعة في تحقيق ا...>الوصف

دور القيادة البارعة في تحقيق الإبداع الإداري بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أسماء قرني عبدالعليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شرف، رشا سعد عبدالشافي (م. مشارك) , محمد، عبير أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 319 - 357
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الممارسات القيادية | القيادة المدرسية | القيادة الإبداعية | التعليم الثانوي | الأداء المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | القيادة البارعة | الإبداع الإداري | Ambidextrous Leadership | Administrative Creativity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.