فاعلية استراتيجية التعليم المقلوب في تحسين مهارة الاستعداد للقراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید (م. مشارك) , عبدالحليم، زينب يونس (م. مشارك) , عبدالجيد، أية عبداللطيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 398 - 426 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1506348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعليم المقلوب | مهارة الاستعداد للقراءة | صعوبات التعلم | طفل الروضة | Flipped Learning | Reading Readiness Skill | Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2536-975X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية قائمة على الأنشطة الإلكترونية في تحسين مهارة التعرف على الكلمة والرضا عن التعلم لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: العلي، سيد محمد محسن منشور: (2014) -
فاعلية برنامج باستخدام بعض مبادئ نظرية تريز Triz لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة الروضة
بواسطة: أحمد، جمال شفيق منشور: (2015) -
برنامج أنشطة مقترح لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال
بواسطة: برغوث، رحاب صالح محمد منشور: (2002) -
فاعلية برنامج حاسوبي قائم على الوسائط المتعددة لتنمية الاستعداد للقراءة لدي أطفال الرياض في محافظة غزة
بواسطة: صالح، نجوى فوزي ديب منشور: (2005) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية سكامبر في تحسين الثقة بالنفس لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: إبراهيم، أميرة عبدالله حسن منشور: (2022)
