آليات توظيف الذكاء الاصطناعي في عملية التقويم لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، نوال بنت محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zahrani, Nawal Mohammed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الزهراني، أمل بنت محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج55, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 489 - 542 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1506354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | التقويم | دور المعلمين | Artificial Intelligence | Evaluation | The Role of Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات المعلم نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مواجهة صعوبات التعلم بمنطقة عسير، بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، بندر بن عبدالله بن ضيف الله منشور: (2023) -
استخدام تقنية الواقع المعزز لدى معلمي ومعلمات العلوم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي منشور: (2023) -
دور الذكاء الصناعي في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة: تصور مقترح
بواسطة: الفراج، لولوه بنت صالح بن إبراهيم منشور: (2024) -
الأدوار المستقبلية لمعلمة الطفولة المبكرة وانعكاساتها على التفكير النقدي لدى طفل الروضة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: خميس، سماح رمضان مصطفى منشور: (2023) -
قبول معلمي التعليم العام لاستخدام روبوتات المحادثة الذكية في العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: الغنيم، حمد بن صالح بن عبدالعزيز منشور: (2024)
