ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصميم استراتيجية للتعلم المدمج...>مارك

تصميم استراتيجية للتعلم المدمج وأثرها في تنمية كفايات استخدام السبورة التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Developing a Blended Learning Strategy and its impact on developing the competencies of Interactive Board and learning motivation among College of Education Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sourial, Zakaria Abdulmasih Kamel
المجلد/العدد: ع18, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 297 - 360
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506640
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم المختلط | السبورة الذكية | التحصيل المعرفي | طلبة كلية التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم المدمج | السبورة التفاعلية | الدافعية للتعلم | Blended Learning Strategy | Interactive Board | Learning Motivation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01689nam a22002177a 4500
001 2250308
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |e مؤلف  |a سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل  |g Sourial, Zakaria Abdulmasih Kamel  |9 588799 
245 |a تصميم استراتيجية للتعلم المدمج وأثرها في تنمية كفايات استخدام السبورة التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية 
246 |a Developing a Blended Learning Strategy and its impact on developing the competencies of Interactive Board and learning motivation among College of Education Students 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 297 - 360 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعلم المختلط  |a السبورة الذكية  |a التحصيل المعرفي  |a طلبة كلية التربية 
692 |a استراتيجية التعلم المدمج  |a السبورة التفاعلية  |a الدافعية للتعلم  |b Blended Learning Strategy  |b Interactive Board  |b Learning Motivation 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 002  |m ع18, ج2  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506640  |d 1506640 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.