1اختر هذا السجل

تصميم استراتيجية للتعلم المدمج وأثرها في تنمية كفايات استخدام السبورة التفاعلية والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Blended Learning Strategy and its impact on developing the competencies of Interactive Board and learning motivation among College of Education Students
المؤلف:	سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع18, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	297 - 360
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بعض متغيرات نموذج تقبل التكنولوجيا في بيئة تعلم إلكترونية وأثر استخدامها على تحسن مستوي السهولة والفائدة المدركة والنية السلوكية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Some Variables of the Technology Acceptance Model in an ELearning Environment and the Impact of its Use on Improving the Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, and Behavioral Intention among Middle School Pupils
المؤلف:	فرحات، طاهر عبدالله أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	376 - 444
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام تلاميذ المرحلة الإعدادية لبيئة تعلم إلكترونية على تقبلهم لتكنولوجيا التعلم الإلكتروني. واعتمد البحث على المنهج التجريبي والتصميم شبه التجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

3اختر هذا السجل

تفضيلات الطلاب في الكتب الدراسية الإلكترونية ومعايير تصميمها: دراسة تقويمية بجامعة دمياط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Students' Preferences of E-Textbooks and Standards of its Design: An Evaluation Study in Damitta University
المؤلف:	فرحات، طاهر عبدالله أحمد
المصدر:	مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي , مج4, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 68
المستخلص:	يمثل إنتاج الكتب الدراسية الإلكترونية وإتاحتها للاستخدام بدلا من الكتب المطبوعة تجربة ناشئة في جامعة دمياط يهدد نجاحها عدم تفضيل الطلاب لاستخدامها وطباعتها، لذلك هدف البحث إلي: تقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

4اختر هذا السجل

فاعلية التعلم المدمج القائم على الواقع المعزز بأنشطة التعلم المصغر في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية والانخراط في مهام التعلم لدى التلاميذ ذوي فرط النشاط وقصور الانتباه بالمرحلة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فرحات، طاهر عبدالله أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع123, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	426 - 491
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية والانخراط في مهام التعلم لدي التلاميذ ذوي فرط النشاط وقصور الانتباه بالمرحلة الإعدادية باستخدام التعلم المدمج القائم على الوا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية "النقاط / المستويات" والأسلوب المعرفي "الاندفاع / التروي" ببيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية والانخراط في التعليم لد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Type of Digital Gamification "Points / Levels" in an Electronic Learning Environment and the Cognitive Style "Impulsivity / Deliberation" and its Effect on Developing Concepts of Technological Innovations and Engagement in Learning among Educational Technology Students
المؤلف:	أبو سقاية، رشا يحيى السيد
المصدر:	مجلة التربية , ع203, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	511 - 608
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

تصميم برنامج تدريبي لتنمية كفايات إدارة الفصول الإفتراضية لدى معلمي التعليم الثانوي في ضوء احتياجاتهم التدريبية وقياس فاعليته واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عوض، أماني محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 114
المستخلص:	عنوان البحث: "تصميم برنامج تدريبي لتنمية كفايات إدارة الفصول الافتراضية لدي معلمي التعليم الثانوي في ضوء احتياجاتهم التدريبية وقياس فاعليته واتجاهاتهم نحوه " بحث تخصص تكنولوجيا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

212

7اختر هذا السجل

نمط الاستجابة الذكية الموجه "بالمستخدم - بالمحتوى" في بيئة التدريب المصغر وأثره على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم وفق الإتاحة الرقمية لدى معلمي التلاميذ المعاقين بصريا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Intelligent Response Style Directed "By the User - By the Content" in a Micro-Training Environment and its Impact on the Development of the Skills of Producing Learning Objects According to the Digital Accessibility of Teachers of the Visually Impaired
المؤلف:	الغول، ريهام محمد أحمد محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 303
المستخلص:	تعد الاستجابة الذكية ببيئات التدريب المصغر أحد أهم الاتجاهات الحديثة بمجال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وتم استخدامها في تطوير بيئة للتدريب المصغر في البحث الحالي الذي استهدف تنمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

8اختر هذا السجل

معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria Needed for Developing an Electronic Learning Environment Based on the Interaction between the Content Organizing Patter (Total / Macro) and Learning Style (Active / Reflective) for Enhancing Skills of Designing Web Sites and Attitudes towards them among Second Year Preparatory Stage Students
المؤلف:	الإمام، إبراهيم جاد الله إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج79
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 59
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

معايير تطوير بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على الفيديو الرقمي لتنمية مهارات إنتاج الاستوديو الافتراضي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Criteria of Developing Electronic Digital Video-Based Learning Environments for Improving Educational Technology Students' Virtual Instructional Studio Production Skills
المؤلف:	الطحان، رامي رشاد سعد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج80
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 82
المستخلص:	"هدف البحث الحالي إلى تحديد معايير تطوير بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على الفيديو الرقمي؛ لتنمية مهارات إنتاج الأستوديو الافتراضي التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق م... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

معايير تطوير بيئة تدريب تكيفية عبر الويب وفق نمط تفضيل التعلم المناسب لأخصائي تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Developing an Adaptive Training Environment Via the Web According to Two Patterns of Learning Preference for Educational Technology Specialist
المؤلف:	خلف، مصطفى خلف القصبي
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تطوير بيئة تدريب تكيفية عبر الويب وفق نمط تفضيل التعلم المناسب لأخصائي تكنولوجيا التعليم، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

معايير تصميم الوسائط الفائقة ببيئات التعلم الإلكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for the Design of Hypermedia Based E-Learning Environments
المؤلف:	الشربينى، أسامة معوض الشحات
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج87
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 318
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى وضع قائمة بمعايير تصميم الوسائط الفائقة، وتم استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. وذلك للتوصل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

1

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

147

دليل المستخدم

دليل الفيديو