تدويل التعليم كمدخل لتطوير معلمة الطفولة المبكرة في ضوء متطلبات العصر الرقمي واستراتيجية التنمية المستدامة لمصر 2030: رؤية مستقبلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Internationalization of Education as an Approach for Developing Early Childhood Teacher in the Digital Age and the Sustainable Development Strategy for Egypt 2030: A Future Vision |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، حسام سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Hossam Samir |
| المجلد/العدد: | مج57, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 361 - 432 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1506717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نظام التعليم الجديد للطفولة المبكرة في ضوء رؤية مصر للتعليم 2030
بواسطة: الجعفري، ممدوح عبدالرحيم أحمد منشور: (2020) -
التعلم الإلكتروني في الطفولة المبكرة
بواسطة: هاشم، فاطمة عبدالرؤوف عبدالحميد منشور: (2022) -
التعليم الريادي كميزة تنافسية مستدامة بكليات التربية للطفولة المبكرة في ضوء متطلبات الجامعة الريادية ومعايير الاعتماد: تصور مقترح
بواسطة: أحمد، صفاء طلب محمد منشور: (2024) -
كفايات الأداء المهني لمعلمات الطفولة المبكرة وتطلعات رؤية 2030 بجمهورية مصر العربية: دراسة تقويمية
بواسطة: عبدالعاطي، صابرين عبدالعاطي لبيب منشور: (2022) -
ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قائدات مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة الطائف في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض منشور: (2020)
