ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختلاف نظام إدارة التعلم ببيئة...>مارك

اختلاف نظام إدارة التعلم ببيئة قائمة على التعلم المدمج وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني متوسط

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: حكمي، محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعفان، سامي عبدالوهاب محمود (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 403 - 473
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1506856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعليم المدمج | طلبة المدارس | طرق التدريس | مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المدمج | نظم إدارة التعلم | مهارات حل المشكلات الرياضية | Blended Learning | Learning Management Systems | Mathematical Problem-Solving Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01465nam a22002177a 4500
001 2250551
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 542187  |a حكمي، محمد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a اختلاف نظام إدارة التعلم ببيئة قائمة على التعلم المدمج وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني متوسط 
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 403 - 473 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم المدمج  |a طلبة المدارس  |a طرق التدريس  |a مهارات التفكير 
692 |a التعلم المدمج  |a نظم إدارة التعلم  |a مهارات حل المشكلات الرياضية  |b Blended Learning  |b Learning Management Systems  |b Mathematical Problem-Solving Skills 
700 |9 471540  |a سعفان، سامي عبدالوهاب محمود  |e م. مشارك  |g Saafan, Sami Abdulwahab Mahmoud 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 002  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 015  |x 2636-3364 
856 |u 0242-015-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506856  |d 1506856 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.