ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating the Relationship between EFL Preservice Teachers’ Professional Self-Image and their Teaching Performance

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Ibrahim, Eman Hamdy Ismail (Author)
مؤلفين آخرين: Abdul-Samee, Mohamed Farouk (Co-Author) , Abdulaziz, Karima Mohmamed (Co-Author)
المجلد/العدد: ع18, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 340 - 362
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506929
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة الذاتية | الصورة الذاتية المهنية | الأداء التدريسي | Self-Image | Professional Self-Image | Teaching Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01416nam a22002297a 4500
001 2250623
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 800182  |a Ibrahim, Eman Hamdy Ismail  |e Author 
245 |a Investigating the Relationship between EFL Preservice Teachers’ Professional Self-Image and their Teaching Performance 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 340 - 362 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأداء المهني  |a الكفاءة الذاتية  |a القدرة التدريسية  |a معلمو اللغة الإنجليزية 
692 |a الصورة الذاتية  |a الصورة الذاتية المهنية  |a الأداء التدريسي  |b Self-Image  |b Professional Self-Image  |b Teaching Performance 
700 |9 800188  |a Abdul-Samee, Mohamed Farouk  |e Co-Author 
700 |9 800189  |a Abdulaziz, Karima Mohmamed  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 010  |m ع18, ج10  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-010-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506929  |d 1506929