استخدام نموذج التعلم الاستقصائي لمكوماس ED3U في تدريس العلوم لتعديل التصورات البديلة المرتبطة بعلم الفضاء لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Mccomas ED3U Inquiry Learning Model in Science Teaching to Modify Alternative Perceptions Related to Space Science among Sixth-Grade Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | حجاج، آية أحمد عبدالفتاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hagag, Ayah Ahmad Abdul-Fattah |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 99 - 145 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1508040 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التعلم الاستقصائي لمكوماس ED3U | التصورات البديلة | علم الفضاء | Mccomas ED3U | Inquiry Learning Model | Alternative Perceptions | Space Science
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس وحدة الكائنات الحية بالتعلم المدمج لتصحيح التصورات البديلة وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: أبو عوف، محمد همت عبدالسلام منشور: (2018) -
فاعلية نموذج التعلم البنائى فى تصويب التصورات الخطأ لدى طالبات الصف الحادى عشر فى هندسة الفضاء
بواسطة: البلوشى، سامية بنت اسحاق بن عبدالرحيم منشور: (2011) -
اثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تدريس العلوم لتعديل التصورات البديلة حول بعض المفاهيم العلمية و تنمية عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، آمال محمد محمود منشور: (2006) -
دور نموذج سوخمان الاستقصائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: بريك، بدر عبدالعزيز منشور: (2012) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة (DSLM) في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2009)
