تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Factors Affecting the Online L...>الوصف

Factors Affecting the Online Listening Performance amongst EFL Military Cadets

العنوان بلغة أخرى: العوامل المؤثرة على أداء التلاميذ العسكريين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مهارة الاستماع والاستيعاب عبر الأنترنت
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخطبا، عيسى حمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Khotaba, Eissa Hamad Ahmed
مؤلفين آخرين: الفقراء، وائل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 261 - 270
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1508465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
مهارات الفهم السمعي | الاستماع والاستيعاب | متعلمي اللغة الإنجليزية | الطلبة العسكريين
كلمات المؤلف المفتاحية:
Online | Listening Skills | Performance | EFL Cadets | Military | Listening Practices
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: بحثت الدراسة الحالية العوامل المؤثرة على أداء التلاميذ العسكريين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مهارة الاستيعاب والاستماع عبر الإنترنت بغرض ممارسة مهارات الفهم السمعي، تم تقسيم عينة الدراسة المكونة من 32 طالب (ذكور) في حقل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة مؤتة إلى مجموعتين: مجموعات تجريبية وضابطة في عامهم الثاني للعام الدراسي 2023/2024. استخدم الباحث ثلاث أدوات بحثية هي الاستبيان، والمقابلة شبه المنظمة، واختبار الاستماع عبر الإنترنت. وأظهرت النتائج أن ممارسة الاستماع عبر الإنترنت مفيدة لتطوير مهارات الاستماع لديهم. بالإضافة إلى ذلك، كشفت النتائج أن تطور التحفيز بنسبة 2% أدى إلى زيادة بنسبة 79.9% في أداء الاستماع عبر الإنترنت لدى العينة التجريبية عند مستوى أهمية 0.001 مقارنة مع العينة الضابطة بنسبة 77.5%. علاوة على ذلك، كشفت النتائج أن ممارسات الاستماع عبر الإنترنت كانت فعالة للغاية في تطوير أداء التلاميذ من خلال الاستماع الفعال عبر الإنترنت (لكنه المتحدث، سرعة المتحدث في التحدث، معرفة المستمعين باللغة الإنجليزية والمفردات الجديدة) وهذا يدل على أن ممارسات الاستماع عبر الإنترنت يجب أن تأخذ مكانًا في بيئة تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

The present study examines factors affecting online listening performance among EFL military cadets to practice listening comprehension skills. 32 (male) EFL Jordanian students from Mu'tah University were divided into two groups: experimental and control groups in their 2nd year for the academic year 2023-2024. The researcher used three research instruments: a questionnaire, a semi-structured interview, and an online listening test. The results showed that practicing online listening is beneficial to the development of their listening skills. In addition, results revealed that a 2% development of motivation led to a 79.9% increase in online listening performance at a 0.001 significance level compared to 77.5% in the control group. Further, the results revealed that online listening practices were very effective in developing their understanding of effective online listening comprehension (speaker accent, speaker speed of speaking, new vocabulary, and English knowledge of the listeners). This shows that online listening practices should take place in an EFL learning setting.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.