ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى ممارسة طلبة التأهيل التربو...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مدى ممارسة طلبة التأهيل التربوي لمهارات التوجيه والإرشاد النفسي والتربوي في تنمية القيم الأخلاقية والاجتماعية لدى طلبة الصفوف من "5-10" من التعليم الأساسي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Educational Diploma Students Practice Psychological and Educational Guidance and Counselling Skills in Developing Moral and Social Values among Students in Grades "5-10" of Basic Education in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mazidi, Nasser bin Sulaiyam bin Nasser
مؤلفين آخرين: المشيقرية، محفوظة بنت راشد بن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 889 - 907
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1509226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التأهيل التربوي | المهارات الإرشادية | القيم الخلاقية | القيم الاجتماعية | التعليم الأساسي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التوجيه والإرشاد النفسي والتربوي | القيم الأخلاقية والاجتماعية | طلبة التأهيل التربوي | Psychological and Educational Guidance and Counselling Skills | Moral and Social Values | Educational Diploma Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.