Developing EFL Composition Performance among Secondary School Students via a Strategy Based on Graphic organizers and some Pre-Writing Prompts
| العنوان بلغة أخرى: |
تنمية الأداء الإنشائي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين طلاب المرحلة الثانوية بواسطة استراتيجية قائمة على المنظمات المخططة وبعض محفزات ما قبل الكتابة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Belbesy, Nahla Hassan Nour El-Dien Ahmed Moustafa (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed (Advisor) , Abdulla, Amal Mansour (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع276 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 41 - 78 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1509308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأداء الإنشائي | المنظمات المخططة | محفزات ما قبل الكتابة | Composition Performance | Graphic Organizers | Pre-Writing Prompts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01648nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253147 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a Al-Belbesy, Nahla Hassan Nour El-Dien Ahmed Moustafa |e Author |9 801227 | ||
| 245 | |a Developing EFL Composition Performance among Secondary School Students via a Strategy Based on Graphic organizers and some Pre-Writing Prompts | ||
| 246 | |a تنمية الأداء الإنشائي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين طلاب المرحلة الثانوية بواسطة استراتيجية قائمة على المنظمات المخططة وبعض محفزات ما قبل الكتابة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 41 - 78 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأداء الإنشائي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الثانوية |a مصر | ||
| 692 | |a الأداء الإنشائي |a المنظمات المخططة |a محفزات ما قبل الكتابة |b Composition Performance |b Graphic Organizers |b Pre-Writing Prompts | ||
| 700 | |9 343337 |a El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed |e Advisor | ||
| 700 | |a Abdulla, Amal Mansour |e Advisor |9 801230 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ |l 276 |m ع276 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 |x 2535-2113 | ||
| 856 | |u 0096-000-276-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509308 |d 1509308 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Deliberation Strategy for Developing some EFL Writing and Critical Thinking Skills among Secondary School Students
بواسطة: عامر، ريم طايل عبداللطيف منشور: (2022) -
A Strategy Based on Scaffolding to Develop EFL Essay Writing and Reduce Writing Anxiety Level among Secondary Stage Student
بواسطة: هاشم، ليلى إسماعيل فهمي منشور: (2021) -
The Effect of a Protocol Based on Reflective Writing on Developing the EFL Writing Performance and Critical Thinking of the Secondary School Students
بواسطة: Abd El-Aziz, Aya Said El-Sayed منشور: (2023) -
A Transformative Learning - Based Strategy for Developing Critical Reflection and Reflective Writing Skills of Secondary School EFL Students
بواسطة: Abdel-Haq, Eman Mohammed منشور: (2019) -
Using Graphic Organizers GOS for Developing EFL Critical Reading Skills Among First Year Secondary Stage Students
بواسطة: Rizk, Aml Rizk Lutfi Youssef منشور: (2021)
