ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيئة تدريب افتراضية قائمة على...>الوصف

بيئة تدريب افتراضية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الانخراط في التعلم لدى طلبة الثانوي التجاري

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Virtual Training Environment Based on Artificial Intelligence Applications for Developing the Engaging in Learning among Commercial Secondary Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، سعاد سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد (مشرف) , عبدالقوي، أشرف بهجات (مشرف) , المرادني، محمد مختار (مشرف) , عشوش، إبراهيم محمد رشوان (مشرف)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 227 - 250
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1509332
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الإلكتروني | الانخراط في التعلم | التعليم الثانوي التجاري | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تدريب افتراضية | الذكاء الاصطناعي | الانخراط في التعلم | Virtual Training Environment | Artificial Intelligence | Engaging in Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.