تصميم بيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات السلامة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Electronic Learning Environment to Develop the Digital Safety Skills among Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البرادعي، أشرف محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbradei, Ashraf Mohammed Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | بسيوني، حسناء فوزي عبدالعظيم (م. مشارك) , عبدالهادي، ليلى فوزي عبدالرحيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 251 - 280 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1509339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم إلكتروني | مهارات السلامة الرقمية | An Electronic Learning Environment | Digital Safety Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01516nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253179 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 505802 |a البرادعي، أشرف محمد محمد |e مؤلف |g Elbradei, Ashraf Mohammed Mohammed | ||
| 245 | |a تصميم بيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات السلامة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a Designing an Electronic Learning Environment to Develop the Digital Safety Skills among Primary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2024 | ||
| 300 | |a 251 - 280 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التصميم التعليمي |a التعليم الإلكتروني |a السلامة الرقمية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a مصر | ||
| 692 | |a بيئة تعلم إلكتروني |a مهارات السلامة الرقمية |b An Electronic Learning Environment |b Digital Safety Skills | ||
| 700 | |a بسيوني، حسناء فوزي عبدالعظيم |e م. مشارك |9 563911 | ||
| 700 | |a عبدالهادي، ليلى فوزي عبدالرحيم |e م. مشارك |9 801240 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 048 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 115 |m ع115 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-115-048.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509339 |d 1509339 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التنوير البصري الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السويدي، إيناس إبراهيم الشبرواي حسين منشور: (2024) -
التفاعل بين أنماط الدعم (المعلم / الأقران) والأساليب المعرفية (المعتمد / المستقل) ببيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات الاستيعاب القرائي وتحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بقلاوة، داليا محمود محمد منشور: (2021) -
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تكنولوجيا التصوير البانورامي لتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2020) -
تصميمان للدعم متعدد المصادر "محدد المصدر، غير محدد" ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شبل، عمرو عبدالقادر محمود منشور: (2019) -
التفاعل بين نمطي الوكلاء الأذكياء "التعاونيين / التنافسيين" ومستوى السعة العقلية "منخفض / مرتفع" وأثره على تنمية مهارات تصميم خدمات المعلومات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الشربيني، زينب حسن حسن منشور: (2019)
