أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة التربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Artificial Intelligence Techniques on the Academic Achievement of Eighth-Grade Female Students in Islamic Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saqri, Rabeaa bint Mohammed bin Mania |
| المجلد/العدد: | مج13, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 960 - 975 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 1509438 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | التحصيل الدراسي | مادة التربية الإسلامية | Artificial Intelligence | Academic Achievement | The Subject of Islamic Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01708nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2253274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 492569 |a الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع |e مؤلف |g Al-Saqri, Rabeaa bint Mohammed bin Mania | ||
| 245 | |a أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة التربية الإسلامية | ||
| 246 | |a The Impact of Artificial Intelligence Techniques on the Academic Achievement of Eighth-Grade Female Students in Islamic Education | ||
| 260 | |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث |c 2024 |g تشرين الأول | ||
| 300 | |a 960 - 975 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تقنيات التعليم |a التحصيل الدراسي |a تدريس التربية الإسلامية |a طلبة الصف الثامن |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a التحصيل الدراسي |a مادة التربية الإسلامية |b Artificial Intelligence |b Academic Achievement |b The Subject of Islamic Education | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e International Journal of Educational & Psychological Studies |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 005 |m مج13, ع5 |o 1792 |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |v 013 |x 2520-4130 | ||
| 856 | |u 1792-013-005-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509438 |d 1509438 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف مستويات الدمج في التعلم المدمج على التحصيل في مادة التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2024) -
فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2019) -
معوقات توظيف التقنيات الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحي، محمد بن مبروك بن سالم منشور: (2023) -
أثر توظيف الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لديهن
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2020)
