أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة العربية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Generative Learning Model in Teaching Arabic Language on Achievement and Developing Reasoning Thinking Skills of the First Grade Intermediate Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | حمران، عفاف بنت عوض عائض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Homran, Afaf Awad Aaydh |
| مؤلفين آخرين: | السحاري، محمد عوض محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 195 - 240 |
| ISSN: |
2357-0296 |
| رقم MD: | 1510551 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج التعلم التوليدي | التحصيل | التفكير الاستدلالي | The Generative Learning Model | Achievement | Reasoning Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01689nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2254311 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 801792 |a حمران، عفاف بنت عوض عائض |e مؤلف |g Homran, Afaf Awad Aaydh | ||
| 245 | |a أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة العربية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول المتوسط | ||
| 246 | |a The Impact of the Generative Learning Model in Teaching Arabic Language on Achievement and Developing Reasoning Thinking Skills of the First Grade Intermediate Female Students | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 195 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a مهارات التفكير |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a أنموذج التعلم التوليدي |a التحصيل |a التفكير الاستدلالي |b The Generative Learning Model |b Achievement |b Reasoning Thinking Skills | ||
| 700 | |a السحاري، محمد عوض محمد |g Al-Sahari, Mohammed Awad Mohammed |e مشرف | Al-Sahari, Mohammed Awad Mohammed |9 465782 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 018 |e Journal Of Research In Specific Education Fields |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ |l 036 |m ع36 |o 1566 |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 2357-0296 | ||
| 856 | |u 1566-000-036-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1510551 |d 1510551 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد منشور: (2019) -
أثر أنموذج تدريسي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: عبدالحسن، رشا عبدالحسين صاحب منشور: (2018) -
أثر أنموذج فيلدر سيلفرمان في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الخفاجي، سجى عبد مسرهد منشور: (2017) -
أثر استخدام دورة التعلم الخماسية لتدريس القواعد النحوية على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، صلاح عبدالسميع محمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية دائرة التعلم في تحصيل بعض المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الاستدلالي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الثامن بالتعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، آمال سعد سيد منشور: (2009)
