أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني والمؤجل في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Flipped Learning Strategy on the Immediate and Delayed Achievement in Islamic Education Subject for the 6th. Grade Female Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفقيه، آلاء زياد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfaqeeh, Alaa Zeyad Mohmmed |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش العلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1510649 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01892nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574337 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 640231 |a الفقيه، آلاء زياد محمد |e مؤلف |g Alfaqeeh, Alaa Zeyad Mohmmed | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني والمؤجل في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Impact of Using Flipped Learning Strategy on the Immediate and Delayed Achievement in Islamic Education Subject for the 6th. Grade Female Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 17970 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم المعكوس |a التربية الإسلامية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشرعة، نايل درويش العلي |g Al-Sharaa, Nayel Darwish |e مشرف |9 126093 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17970-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1510649 |d 1510649 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: الفقيه، آلاء زياد محمد منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الوطنية في الأردن
بواسطة: الحوري، مدين نايف محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "FLIPPED LEARNING" في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الزبيدى، بيان محمد أحمد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير
بواسطة: المحمود، خالد عاكف محمد منشور: (2022) -
أثر استراتيجية الصف المعكوس في التحصيل لدى طلبة المرحلة الثالثة في مادة القياس والتقويم
بواسطة: غالي، أسماء صادق منشور: (2022)
