الإبداع الوظيفي لدى معلمي الطلاب الموهوبين في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، أحمد بن علي آل مشرف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qahtani, Ahmad |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 164 - 199 |
| ISSN: |
2537-0103 |
| رقم MD: | 1510708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع الوظيفي | معلمي الطلاب الموهوبين | Career Creativity | Teachers of Gifted Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2537-0103 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة القيم المهنية لدى معلمي الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية وفق رؤية 2030
بواسطة: القحطاني، أحمد بن علي آل مشرف منشور: (2024) -
درجة الإبداع لدى الطلبة الموهوبين بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القحطاني، أحمد بن علي آل مشرف منشور: (2018) -
الآليات المقترحة لتقييم أداء معلمي مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية على ضوء متطلبات التعليم المدمج
بواسطة: الصلحاني، نورة عبيد محمد منشور: (2024) -
الصعوبات التي تواجه معلمي الموهوبين والمرتبطة بالمنهج الإثرائي في برامج الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيدي، سعود عبدالعزيز غازي منشور: (2020) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة لدي الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الدرابكة، محمد مفضي منشور: (2023)
