نمط تقديم التغذية الراجعة التفسيرية في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج برامج الكمبيوتر التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالظاهر، شيماء سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مشرف) , بدوى، نجوى يحى عبدالله (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 145 - 218 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01459nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2255657 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802483 |a عبدالظاهر، شيماء سعد |e مؤلف | ||
| 245 | |a نمط تقديم التغذية الراجعة التفسيرية في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج برامج الكمبيوتر التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 145 - 218 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التغذية الراجعة التفسيرية |a التعلم الإلكتروني |a برامج الكمبيوتر التعليمية |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel |e مشرف |9 275792 | ||
| 700 | |9 601934 |a بدوى، نجوى يحى عبدالله |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 007 |m مج28, ع7 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-007-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1511912 |d 1511912 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمطي التغذية الراجعة التصحيحية "الصريحة، الضمنية" وتوقيتي تقديمها "الفورية، المرجأة" في الاختبارات البنائية الإلكترونية وأثرها على تنمية مهارات تطبيقات جوجل التعليمية وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، أحمد محمد مختار محمد منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نوع التغذية الراجعة ومصدر تقديمها في التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات على تنمية مهارات إنتاج بعض مستحدثات تكنولوجيا التعليم والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2017) -
أثر نمط التغذية الراجعة "تفسيرية / تصحيحية" القائمة على تحليلات التعلم في تنمية الأداء التكنولوجي والميول المهنية لدى الطلاب المعلمين بتكنولوجيا التعليم
بواسطة: خليل، شيماء سمير محمد منشور: (2018) -
أثر نمطان للتغذية الراجعة "تصحيحية وتفسيرية" بنظام تعلم مفتوح المصدر قائم على الموودل على تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: يوسف، يسرية عبدالحميد فرج منشور: (2020) -
أثر اختلاف أنماط تقديم التغذية الراجعة (إعلامية - تصحيحية - تفسيرية) في نظام لإدارة التعلم التكيفي على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: خليل، حنان حسن علي منشور: (2018)
