ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر نمط المناقشات الإلكترونية...>الوصف

أثر نمط المناقشات الإلكترونية "المتزامنة / غير المتزامنة / الهجين" القائمة على بيئة التعلم الإلكتروني تيمز "Teams" على اتجاهات التلاميذ نحو المناقشات الإلكترونية في ظل جائحة كرونا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Electronic Discussions Type "Synchronous / Asynchronous / Hybrid" Based on the E-learning Environment «Teams» on Students› Attitudes towards Electronic Discussions in Light of the Corona Pandemic
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، مروة مجدي حسني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم (مشرف) , الدسوقي، انشراح عبدالعزيز محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 29 - 83
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أنماط المناقشات الإلكترونية | بيئات التعلم الإلكتروني | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناقشات الإلكترونية | مقاييس الاتجاهات | المنصات الإلكترونية | Electronic Discussions | Attitude | Electronic Platforms
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.