LEADER |
05477nam a22002537a 4500 |
001 |
2255771 |
024 |
|
|
|3 10.35201/0246-022-001-006
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 510422
|a الرشيدي، نواف خلف ناجي
|e مؤلف
|q Alrashidi, Nawwaf Khalaf Naji
|
245 |
|
|
|a مستوى إدارة العمليات الإدارية وفق مدى الرشد باتخاذ القرار لدى القادة الأكاديميين والإداريين:
|b دراسة تطبيقية على الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت
|
246 |
|
|
|a The Level of Management of Administrative Operations According to the Level of Maturity in Decision-Making among Academic and Administrative Leaders:
|b An Applied Study on the Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait
|
260 |
|
|
|b جامعه دمشق - كليه التربية
|c 2024
|
300 |
|
|
|a 183 - 211
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تعرف مستوى إدارة العمليات الإدارية وفق مدى الرشد باتخاذ القرار لدى القادة الأكاديميين والإداريين، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، واختيرت عينة الدارسة وفق طريقة العينة المتيسرة وكانت بحجم (١٩٣) قائدا تربويا ذكورا وإناثا، واعتمد مقياس مكون من (30) فقرة لمعرفة مستوى إدارة العمليات الإدارية وفق مدى الرشد باتخاذ القرار لدى القادة الأكاديميين والإداريين، وتحقق الباحثان من صدق الأداة وثباتها ، وخرجت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها أن مستوى إدارة العمليات الإدارية وفق مدى الرشد باتخاذ القرار لدى القادة الأكاديميين والإداريين كان مرتفعا، وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة على مستوى إدارة العمليات الإدارية وفق مدى الرشد باتخاذ القرار بحسب متغير الجنس، نوع الوظيفة، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، وبناء على نتائج الدراسة كان من أهم التوصيات وجوب تعزيز التواصل بين القادة الأكاديميين والإداريين لضمان تداول المعلومات بفعالية في الهيئة، والاستمرار في تطبيق نظام فعال لتقويم أداء العمليات الإدارية واتخاذ القرار.
|b The aim of the study was to assess the level of administrative operations management based on the maturity in decision-making among academic and administrative leaders. To achieve the study objectives, the researchers employed a descriptive-analytical methodology. The study sample consisted of 193 leaders. It was selected using a convenient sampling method. A scale comprising 30 items was utilized to identify the level of administrative operations management based on the maturity in decision-making among academic and administrative leaders. The researchers ensured the reliability and validity of the tool. The study yielded several significant results, with a notable finding indicating a high level of administrative operations management based on the maturity in decision-making among academic and administrative leaders. Furthermore, the results showed that there were no statistically significant differences in the average responses of the study participants regarding the level of administrative operations management based on the maturity in decision-making, considering variables such as gender, job type, educational qualification, and years of experience. Based on the study's findings, key recommendations included the promotion of communication between academic and administrative leaders to ensure effective information exchange within the institution. Additionally, the study advocated for the continuous implementation of an efficient system for evaluating the performance of administrative operations and decision-making.
|
653 |
|
|
|a إدارة الأعمال
|a القرارات الإدارية
|a الإدارة الأكاديمية
|a المؤسسات التعليمية
|
692 |
|
|
|a إدارة العمليات الإدارية
|a الرشد باتخاذ القرار
|a القادة الأكاديميون والإداريون
|a الكويت
|b Administrative Operations Management
|b Decision-Making Maturity
|b Academic and Administrative Leaders
|b Kuwait
|
700 |
|
|
|9 763871
|a معرفي، فاطمة عبدالواحد
|e م. مشارك
|g Marafi, Fatima Abdulwahid
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology
|f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs
|l 001
|m مج22, ع1
|o 0246
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
|v 022
|x 1999-6977
|
856 |
|
|
|u 0246-022-001-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1512024
|d 1512024
|