فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس القائمة على عروض الفيديو في تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها بالأزهر الشريف
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، أحمد محمد أحمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zaid, Ahmed Mohammed Ahmed Ali |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف) , فرجون، خالد محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 61 - 102 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصل المعكوس | التعلم المعكوس | مهارة الاستماع | مهارة الكتابة | مهارات اللغة العربية | Flipped Classroom | Flipped Learning | Listening Skill | Writing Skill | Arabic Language Skills | Web Quest
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الطريقة الإيحائية لتنمية مهارات التحدث لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية بالأزهر
بواسطة: شريف، أسماء إبراهيم علي منشور: (2024) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو السعود، السباعى ثابت حسانين منشور: (2023) -
استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الشيخ، منار إسماعيل محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم بالمحاكاة في تنمية التروة اللغوية في اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2022) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم بالمهام لتنمية مهارات الفهم النحوي والإنتاج الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: عيسى، محمد أحمد أحمد منشور: (2022)
