الفروق في الصمود الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، هويدا فضل زكي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباقي، سلوى محمد (مشرف) , الليثي، أحمد حسن محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 68 - 105 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصمود الأكاديمي | مرحلة التعليم الأساسي | Academic Resilience | Basic Education Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01486nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256337 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802790 |a سيد، هويدا فضل زكي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفروق في الصمود الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 68 - 105 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الانفعالات النفسية |a المثابرة الأكاديمية |a مهارات حل المشكلات |a طلبة التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a الصمود الأكاديمي |a مرحلة التعليم الأساسي |b Academic Resilience |b Basic Education Stage | ||
| 700 | |a عبدالباقي، سلوى محمد |g Abdel Baky, Salwa Mohamed |e مشرف |9 258624 | ||
| 700 | |a الليثي، أحمد حسن محمد |g El-Laithy, Ahmed Hassan Mohamed |e مشرف |9 365346 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m مج30, ع4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 030 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-030-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512547 |d 1512547 | ||
عناصر مشابهة
-
الرفاهة النفسية وعلاقته بالصمود الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: سيد، هويدا فضل زكي منشور: (2024) -
مستوى التدافع لدى طلبة الدراسات العليا العاملين في مجال التدريس بمحافظة الأحساء في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: علي، سيد إبراهيم علي منشور: (2022) -
نموذج بنائي للعلاقات السببية بين معتقدات القيمة والكفاءة ومفهوم الذات الأكاديمي والانفعالات الدراسية الإيجابية ودافع الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مصطفى، آية نصر الدين حسين منشور: (2024) -
تحديد درجة القطع في مقياس الاحتراق الأكاديمي باستخدام طريقة أنجوف الموسعة، والتنبؤ به في ضوء متغيرات الكمالية الأكاديمية والشغف الأكاديمي والصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عباس، أحمد عباس منشاوي منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي في ضوء أبعاد الشفقة بالذات في تحسين الانفعالات الأكاديمية والصمود الأكاديمي لدى عينة من الموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عكاشة، محمود فتحي منشور: (2020)
