فاعلية استخدام الخرائط القائمة على نظم المعلومات الجغرافية في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة التاريخ
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رشا سيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حميدة، إمام مختار (مشرف) , أحمد، والي عبدالرحمن (مشرف) , العثماني، هيام سمير إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 115 - 145 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظم المعلومات الجغرافية | التفكير المكاني | GIS Tool | Spatial Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الشكل V في تدريس الفيزياء على التحصيل و اكتساب بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1997) -
فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحسيني، فايزة أحمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تنمية مهارات التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: معروف، شيماء صلاح زكريا منشور: (2011) -
استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط التفكير في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التفكير التاملي و مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: علي، حسين عباس حسين منشور: (2012) -
فاعلية استخدام استراتيجية النمذجة المفاهيمية في تعليم البيولوجي على التغيير المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: علي، عزت عبدالرؤوف منشور: (2007)
