1اختر هذا السجل

استخدام الخرائط الزمنية في تنمية مفهوم الزمن لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي

المؤلف:	حميدة، إمام مختار
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 145
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

2اختر هذا السجل

مدى فاعلية إستخدام السير الذاتية والمذكرات الشخصية في تدريس التاريخ على تحصيل المعرفة التاريخية وتنمية قيمة الانتماء لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حميدة، إمام مختار
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 30
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 356
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

3اختر هذا السجل

ملخص دراسة القومية العربية كما تناولتها كتب التاريخ في المرحلة الثانوية العامة في مصر دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حميدة، إمام مختار
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 31
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 26
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

4اختر هذا السجل

المسئولية الاجتماعية لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حميدة، إمام مختار
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 54
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

5اختر هذا السجل

تنمية الابداع من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 50
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

6اختر هذا السجل

اتجاهات طلاب المدارس الثانوية نحو التاريخ كمادة دراسية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول - دور التربية في تنمية المجتمعات المحلية , مج 2
الناشر:	جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	304 - 338
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

7اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم التاريخي لدى الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالفتاح، شيماء حمدي صابر
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2485 - 2504
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم التاريخي من خلال مادة التاريخ لدى عينة مكونة من ٣٥ تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في إحد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

8اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أساليب عرض المحتوى ونمط الذكاء فى تنمية مهارات التفكير المستقبلى فى مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، عماد حسين حافظ
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع24, ج2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	473 - 512
المستخلص:	استهدفت الدراسة معرفة تأثير العلاقة بين أساليب عرض محتوى الدراسات الاجتماعية ونمط الذكاء السائد لدي التلاميذ في تنمية مهارات التفكير المستقبلي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلامي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

900

9اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أساليب عرض المحتوى ونمط الذكاء في تنمية مهارات التفكير المستقبلي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between Content Presentation Styles and Intelligence Style in Teaching Social Studies On Developing Futures Thinking Skills for Second Cycle Students Primary Education
المؤلف:	إبراهيم، عماد حسين حافظ
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة حلوان
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

91

10اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الخرائط القائمة على نظم المعلومات الجغرافية في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رشا سيد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج29, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 145
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام الخرائط القائمة على نظم المعلومات الجغرافية في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة التاريخ لدى عينة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

11اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، حجازي محروس حجازي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 57
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، تكونت عينة الدراسة من 25 تلاميذ من الصف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

12اختر هذا السجل

فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، حجازي محروس حجازي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع11
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 102
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، تكونت عينة الدراسة من 40... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

900

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

5

دليل المستخدم

دليل الفيديو