1اختر هذا السجل

أثر تدريس وحدة مقترحة بمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض المفاهيم الدستورية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...

المؤلف:	أحمد، والي عبدالرحمن
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي العاشر - التربية وقضايا التحديث والتنمية في الوطن العربي , ج 2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	129 - 159
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

2اختر هذا السجل

استخدام التاريخ الشفوي في تنمية بعض مهارات الاتصال لدى الطالب المعلم للدراسات الاجتماعية ( شعبة التأهيل التربوي ) بكليات التربية بسلطنة عمان : دراسة تجريبية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، والي عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 3
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 189
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

3اختر هذا السجل

أثر استخدامأدب الطفل في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية بعض نواتج التعلم لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The impact of the use of child literature in the teaching of social studies to develop some learning outcomes among students in the seventh grade of basic education
المؤلف:	أحمد، والي عبدالرحمن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 39, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 244
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

76

4اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على جانبى الدماغ فى تنمية بعض الذكاءات المتعددة من خلال تدريس الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، والي عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع57
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 253
المستخلص:	\n\nهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على جانبي الدماغ في تنمية بعض الذكاءات المتعددة من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

171

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الانشطة المصاحبة لمناهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي في تنمية بعض المبادىء القانونية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، والي عبدالرحمن
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

فاعلية بعض إستراتيجيات التدريس في تنمية مهارة التخيل في الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجزار، نجفة قطب السيد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 18, ع 3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 153
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

260

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التربية المتحفية لتنمية الوعى الأثرى والحس الوطنى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، رضا هندي جمعة
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع56
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 144
المستخلص:	\n\nهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على التربية المتحفية لتنمية الوعي الأثري والحس الوطني لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان. واعتمد على المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

462

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على خرائط التفكير فى تنمية بعض مهارات التفكير البصرى من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، رضا هندي جمعة
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع56
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	240 - 276
المستخلص:	\nاستهدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج قائم على خرائط التفكير في تنمية بعض مهارات التفكير البصري من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. واستخدمت الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

305

9اختر هذا السجل

أثر تدريس مادة التاريخ في تنمية التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching History to Development the Imaginative Thinking among Pupils in the Preparatory Stage
المؤلف:	عبدالرسول، مايسة عادل
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع10
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	369 - 394
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر تدريس مادة التاريخ على تنمية التفكير التخيلي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال التعرف على الفروق بين درجات التلاميذ الذين تعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

10اختر هذا السجل

فاعلية بعض فنون أدب الأطفال في تنمية قيم المشاركة الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال مادة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of some Children Literature Arts on Developing Social Participation Values among second grade pupils through History Subject
المؤلف:	محمد، ياسمين عبدالفتاح إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع5
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 212
PDF (صورة)

11اختر هذا السجل

فاعلية وحدة دراسية قائمة على الواقع المعزز في مادة التاريخ لتنمية مهارات الإنقرائية الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، حجازي محروس حجازي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع11
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 102
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

12اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الخرائط القائمة على نظم المعلومات الجغرافية في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رشا سيد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج29, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 145
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

13اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، حجازي محروس حجازي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 57
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

171

عدد مرات التحميل

260

عدد مرات التحميل

462

عدد مرات التحميل

305

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

1

دليل المستخدم

دليل الفيديو