برنامج عبر المنهج لتنمية كفايات التواصل اللغوي لدى الطلاب المعلمين غير المتخصصين في تدريس اللغة العربية في كليات التربية
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هيثم محمد خميس محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي (مشرف) , أحمد، صفاء محمد محمود إبراهيم (م. مشارك) , المحلاوي، نجلاء أحمد عبدالقادر (مشرف) , عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الاسكندرية |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1512705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الكتابية لدى طلاب كليات التربية بسلطنة عمان غير المتخصصين في اللغة العربية في ضوء متطلباتهم المهنية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2005) -
فاعلية استخدام برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات التعليمية لدى الطلاب المعلمين تخصص اللغة العربية في كليات المجتمع الاردنية
بواسطة: الخطيب، محمد إبراهيم مصطفى منشور: (1990) -
فاعلية إستراتيجية القبعات الست في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حجازي، عزة محمود محمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية فهم الخصائص اللغوية للنصوص المكتوبة لدى طلاب اللغة العربية في شعبة التعليم الأساسي
بواسطة: عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي منشور: (1998) -
برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: رجب، أماني علي السيد منشور: (2020)
