أنشطة استكشافية في الاقتصاد المنزلي قائمة على نموذج الأيدي والعقول لتنمية الذكاء الإبداعي وتعزيز ثقافة العمل الحر لدى الطلاب رواد النادي المدرسي الصيفي
| العنوان بلغة أخرى: |
Exploratory Activities in Home Economics Based on the Hands and Minds Model to Develop Creative Intelligence and Enhance the Culture of Self-Employment among Students, Pioneers of the Summer School Club |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، مديحة حمدي السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Madeha Hamdi |
| مؤلفين آخرين: | السيد، رشا حسن عواض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 87 - 157 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1514397 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنشطة استكشافية | نموذج الأيدي والعقول | الذكاء الإبداعي | ثقافة العمل الحر | النادي المدرسي الصيفي | Exploratory Activities | Model Hand | Creative Intelligence | Freelancing Work culture | Summer School Club
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية أنشطة استكشافية في الاقتصاد المنزلي قائمة على نموذج الأيدي والعقول لتنمية الذكاء الإبداعي وتعزيز ثقافة العمل الحر لدى الطلاب رواد النادي المدرسي الصيفي، واعتمد البحث على التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي؛ وقد تكونت المجموعة التجريبية عينة البحث من (32) طالب، وقد تضمنت أدوات البحث (استمارة استطلاع الرأي لتحديد أبعاد الذكاء الإبداعي، اختبار الذكاء الإبداعي، مقياس ثقافة العمل الحر)، كما اشتملت المواد التعليمية للبحث على (كتاب الطالب للأنشطة الاستكشافية المقترحة، دليل المشرف التربوي للنادي المدرسي الصيفي)، وقد كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لكل من اختبار الذكاء الإبداعي، ومقياس ثقافة العمل الحر لصالح التطبيق البعدي، كما أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متوسط درجات أداء الطلاب عينة البحث في كل من اختبار الذكاء الإبداعي، مقياس ثقافة العمل الحر بعد إجراء تجربة البحث. وقد أوصى البحث بضرورة اهتمام المجتمعات بتطوير أنظمتها التعليمية بشكل مستمر؛ لضمان جودة العملية التعليمية وكفاءتها، وتحسين مخرجاتها بما يتوافق مع احتياجات المستقبل ومتطلباته، وإعادة تنظيم محتوى المناهج الدراسية بما يعزز مهارات الذكاء الإبداعي وثقافة العمل الحر لدى الطلاب، كذلك ضرورة تفعيل دور الأنشطة الطلابية اللاصفية بالأندية التربوية وربطها باهتمامات الطلاب، واحتياجات المجتمع، وسوق العمل. The aim of the current research is to investigate the effectiveness of exploratory activities in home economics based on Model Hand- Un Mind- On to develop creative intelligence and enhance the culture of Freelancing Work among students who pioneer the summer school club. The research relied on a one-group experimental design with pre- and post-measurements. The experimental group, the research sample, consisted of (32) students, and the research tools included (an opinion poll form to determine the dimensions of creative intelligence, a creative intelligence test, and a measure of Freelancing Work culture). The educational materials for the research also included (the student’s book for the proposed exploratory activities, the supervisor’s guide Educational for the summer school club), The results revealed that there was a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the average scores of the experimental group students in the pre-and post-applications of both the creative intelligence test and the self-employment culture scale in favor of the post-application. The results also revealed a positive correlation between the average performance scores. The research sample students in both the creative intelligence test and the Freelancing Work culture measure after conducting the research experiment. The research recommended the need for societies to pay attention to developing their educational systems continuously. To ensure the quality and efficiency of the educational process, improve its outcomes in line with the needs and requirements of the future, and reorganize the content of the curricula in a way that enhances the skills of creative intelligence and the culture of Freelancing Work among students, as well as the necessity of activating the role of extracurricular student activities in educational clubs and linking them to the interests of students, the needs of society, and the labor market. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8690 |
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج الأيدي والعقول في تحصيل طلبة كلية الفنون الجميلة لمادة المسرح المدرسي
بواسطة: محمد، أنسام إسماعيل منشور: (2019) -
أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية والذكاء الثقافي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: مبروك، أحلام عبدالعظيم منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي في التفكير الاستراتيجي قائم على نموذج لاندا البنائي لتنمية الرشاقة المعرفية والاتجاه نحو العمل الإنتاجي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: جلبط، وسام علي أحمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على الأنشطة المدرسية المرتبطة بالإقتصاد المنزلى فى ضوء مدخل القضايا المعاصرة لتنمية الوعى المجتمعى وإتجاهات التلميذات نحو العمل التطوعى
بواسطة: الوكيل، فاطمة محمود محمد أحمد منشور: (2016) -
فعالية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على تطبيقات النانو تكنولوجى فى الإقتصاد المنزلى لتنمية الثقافة العلمية وإدراك مفهوم التغير لدى طالبات الصف الأول الثانوى
بواسطة: مبروك، أحلام عبدالعظيم منشور: (2016)
