| LEADER |
03733nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2258227 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يونس، مروة عاطف محمد
|g Yunus, Marwa Atef Muhammad
|e مؤلف
|9 586986
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل "7E'S" المدعمة إلكترونياً في تعلم سباحة الفراشة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 518 - 547
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل "7 E'S" المدعمة إلكترونياً في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار القدرات العقلية، وبناء اختبار القدرات البدنية، وإعداد استمارة تقييم شكل الأداء الفني في سباحة الفراشة، وبناء مقياس الآراء والانطباعات الوجدانية. وطبقت أدوات البحث على (64) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا للعام الدراسي 2023/2024، وتم تقسيمهم بالتساوي (32) طالبة للمجموعة التجريبية، و(32) طالبة للمجموعة الضابطة. وأسفرت نتائج البحث عن أن استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل المدعمة إلكترونياً والمطبقة على أفراد المجموعة التجريبية لها تأثير إيجابي في مستوي أداء سباحة الفراشة لطالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. كما تبين وجود فروق ذات دالة إحصائياً في اتجاهات الطالبات في مقياس الآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل المدعمة إلكترونياً تجاه الموافقون. وأوصى البحث بضرورة تفعيل استخدام نماذج النظرية البنائية المختلفة وخاصة استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل المدعمة إلكترونياً في تعلم المهارات الحركية عامة والسباحة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعلم البنائي
|a سباحة الفراشة
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a ساطور، ميادة رمضان محمد محمد
|q Satour, Mayadah Ramadan Mohammed Mohammed
|e م. مشارك
|9 682234
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع70, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 070
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-070-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1514531
|d 1514531
|
