التفاعل بين محفزات الألعاب التعليمية "النقاط / قائمة المتصدرين" ببيئة تعلم إلكترونية ونمط التعلم "بصري ثابت / بصري متحرك" وأثره في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الكاشف، بشرى عصام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم (مشرف) , إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد (مشرف) , إبراهيم، أميرة عبدالفتاح علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 167 - 245 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1514645 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01742nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258340 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 803884 |a الكاشف، بشرى عصام محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفاعل بين محفزات الألعاب التعليمية "النقاط / قائمة المتصدرين" ببيئة تعلم إلكترونية ونمط التعلم "بصري ثابت / بصري متحرك" وأثره في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية |c 2024 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 167 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الألعاب التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a أنماط التعلم |a مهارات معالجة الصور الرقمية |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 215801 |a حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم |e مشرف |g Hamza, Ehab Mohamed Abdel Azi | ||
| 700 | |9 460896 |a إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد |e مشرف |g Ibrahim, Hani Abu Alfotouh Jad | ||
| 700 | |9 407885 |a إبراهيم، أميرة عبدالفتاح علي |e مشرف |q Ibrahim, Amirah Abdulfattah Ali | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 005 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ |l 029 |m ع29 |o 2091 |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2536-975X | ||
| 856 | |u 2091-000-029-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1514645 |d 1514645 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين أسلوب محفزات الألعاب (النقاط - ولوحة الشرف) ونمط الشخصية (انبساطي - انطوائي) على تنمية بعض مهارات معالجة الرسومات التعليمية الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: أحمد، محمود محمد حسين منشور: (2018) -
أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية "الشارات / لوحات المتصدرين" والأسلوب المعرفي "المخاطر / الحذر" على تنمية قواعد تكوين الصورة الرقمية ودافعية التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، إیمان زكى موسى منشور: (2019) -
التفاعل بين بيئتي التعلم الإلكتروني "التشاركي، التنافسي" ومستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية "أحادية، ثنائية، ثلاثية" وأثره على تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، أحمد محمد مختار محمد منشور: (2021) -
التفاعل بين نوع محفزات الألعاب "النقاط، الشارات، قوائم المتصدرين" داخل بيئة التعلم الإلكترونية ومستوى فاعلية الذات وأثره على تنمية مهارات كتابة السيناريو لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: علي، أحمد محسن محمد ماضي منشور: (2023) -
التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2023)
