دور استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة التربية الإسلامية: دراسة ميدانية في مدارس بيروت للمرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Problem-Solving Strategy in Developing Creative Reading Skills among Secondary School Students in Islamic Education: A Field Study in Beirut Secondary Schools |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | مبارك، عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| ISSN: |
2709-5312 |
| رقم MD: | 1514738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حل المشكلات | القراءة الإبداعية | مادة التربية الإسلامية | Problem Solving | Creative Reading | Islamic Education Subject
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01641nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 786620 |a مبارك، عبدالكريم |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة التربية الإسلامية: |b دراسة ميدانية في مدارس بيروت للمرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Role of Problem-Solving Strategy in Developing Creative Reading Skills among Secondary School Students in Islamic Education: |b A Field Study in Beirut Secondary Schools | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2024 |g آب | ||
| 300 | |a 1 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a مهارات القراءة |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a حل المشكلات |a القراءة الإبداعية |a مادة التربية الإسلامية |b Problem Solving |b Creative Reading |b Islamic Education Subject | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 034 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 026 |m ع26 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-026-034.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1514738 |d 1514738 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات توليد المعلومات في الفيزياء وتقييمها لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الشهراني، حمساء بنت مبارك ابن علي منشور: (2020) -
دور التربية الفنية في تنمية المهارات الإبداعية لدى المتعلمين في المرحلة الثانوية: مدارس قضاء الفلوجة في العراق
بواسطة: الحلبوسي، إياد غالب سالم منشور: (2023) -
أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أبو المعاطي، أسماء حسن أحمد منشور: (2022) -
الفروق في القدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية "النوع - التخصص الدراسي - المدرسة"
بواسطة: الصباغ، هدير محمود علي جابر منشور: (2022) -
أثر توظيف نهج النظم المتداخلة في منهاج التربية الإسلامية على التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: مصطفى، محمود أحمد منشور: (2023)
