دور منصات التعلم الإلكترونية في تعليم التلاميذ الصم وضعف السمع في المملكة العربية السعودية: منصة مدرستي نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Electronic Learning Platforms in Educating Deaf and Hard-of-Hearing Students in the Kingdom of Saudi Arabia: Madrasati Platform Is a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المزيرعي، يزيد عبدالعزيز إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القحطاني، بدر بن ناصر بن محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 2 - 30 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1514795 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منصة مدرستي | الصم وضعاف السمع | Madrasati Platform | Deaf and Hard-of-Hearing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس اللغة العربية في منصة مدرستي الافتراضية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، سالم بن رافع بن سالم منشور: (2021) -
متطلبات استخدام التعلم التكيفي في منصة مدرستي من وجهة نظر متخصصي تقنيات التعليم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الحربي، عمار سلمان ضيف الله منشور: (2023) -
تقييم فاعلية استخدام منصة مدرستي في إدارة وتنفيذ الاختبارات الإلكترونية: دراسة تحليلية
بواسطة: المطيري، ولاء رجاء منشور: (2024) -
مدى فاعلية منصة مدرستي في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في محافظة القريات
بواسطة: الشراري، ذياب بن مقبل هارب منشور: (2022) -
مستوى تطبيق معايير التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد في منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات
بواسطة: العتيبي، سعد بن فرحان بن محمد منشور: (2024)
