تأثير اللعب الجماعي بنظام الدمج والعزل على تنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والبدنية لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الفيلكاوي، ناصر أحمد جابر ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Failkawi, Nasser Ahmed Al Jaber Nasser |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 1 - 24 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-230X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية اللعب الجماعي بنظامي الدمج و العزل على تنمية التفاعلات الاجتماعية والبدنية لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: الشوربجي، أحمد محمد عبدالله منشور: (2011) -
تأثير برنامج تمرينات بالادوات بنظامي الدمج و العزل على التفاعلات الاجتماعية و قلق الانفصال لدى اطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: مرسي، آمال محمد محمد منشور: (2006) -
تأثير استخدام الألعاب المتنوعة "الحركية - الشعبية" على تنمية التفاعل الاجتماعى وخفض السلوك الإنسحابى لأطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: كامل، نشوة أحمد السيد منشور: (2020) -
تأثير الألعاب الشعبية باستخدام المثيرات السمعية والبصرية ما بين الدمج والعزل على الاستجابة الحركية وخفض السلوك الانسحابي لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، غادة محمد يوسف منشور: (2011) -
تأثير برنامج باستخدام الأنشطة التعبيرية على تنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والتفكير الابتكاري لأطفال متلازمة داون
بواسطة: السيد، رشا إبراهيم علي منشور: (2023)
