تأثير استخدام أسلوبي توجية الاقران والأوامر على الإنجاز الرقمي في مسابقة قذف القرص

المصدر:	مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	الثويني، مشعل فهد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Thuwaini, Mishaal Fahd Muhammad
المجلد/العدد:	ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الصفحات:	206 - 227
ISSN:	2535-230X
رقم MD:	1515176
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإنجاز الرقمي \| العمليات التعليمية \| الاتجاهات التربوية \| مسابقات قذف القرص
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01087nam a22001937a 4500
001	2258891
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 652771 \|a الثويني، مشعل فهد محمد \|e مؤلف \|g Al-Thuwaini, Mishaal Fahd Muhammad
245		\|a تأثير استخدام أسلوبي توجية الاقران والأوامر على الإنجاز الرقمي في مسابقة قذف القرص
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2020
300		\|a 206 - 227
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإنجاز الرقمي \|a العمليات التعليمية \|a الاتجاهات التربوية \|a مسابقات قذف القرص
773		\|4 علوم الرياضة \|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 019 \|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ \|l 001 \|m ع1 \|o 0496 \|s مجلة بحوث التربية الشاملة \|t Comprehensive Education Research Magazine \|v 034 \|x 2535-230X
856		\|u 0496-034-001-019.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1515176 \|d 1515176