برنامج إرشاد نفسي للحد من أخطاء التفكير والتشوهات المعرفية وتأثيره على مستوي السعادة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، نشأت محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mansour, Nashaat Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 202 - 221 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2535-230X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التشوهات المعرفية وعلاقتها بالسلوك الصحي لدى المتعافين من فيروس كورونا في محافظة الكرك
بواسطة: التخاينة، قصي خالد أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تعديل التشوهات المعرفية ومعنى الحياة لدى الطالبات اللاجئات السوريات
بواسطة: الشرمان، نجاح محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج ارشادي جمعي يستند الى نظرية بيك Beck في خفض الاكتئاب وتعديل التشوهات المعرفية لدى عينة من اللاجئات السوريات في محافظة معان
بواسطة: الجازي، إخلاص سالم عايض منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على القبول والالتزام للحد من التشوهات المعرفية لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: إبراهيم، انتصار إبراهيم شعبان منشور: (2021) -
فعالية برنامج الإرشاد بالواقع لخفض التشوهات المعرفية لدة طلاب الجامعة
بواسطة: أحمد، هدى شعبان حسن منشور: (2023)
