تأثير التعلم النقال باستخدام الواتس آب على الفاعلية الذاتية الأكاديمية ومستوي الأداء الفني والرقمي في دفع الجلة بطريقة الزحف
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | كامل، نشوة أحمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 222 - 253 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير التعلم النقال باستخدام تطبيق الواتس آب على الفاعلية الذاتية الأكاديمية ومستوى الأداء الفني والرقمي في دفع الجلة بطريقة الزحف. تنبع مشكلة البحث من تحول عملية التعليم الحديثة إلى إعداد المتعلمين للتعامل مع التكنولوجيا، حيث أصبح التعلم النقال وسيلة فعالة لتوفير بيئة تعليمية تفاعلية خارج الصف الدراسي، مما يساعد في مواجهة الانفجار المعرفي وتحسين جودة التعليم. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة مع القياسين القبلي والبعدي، وشملت العينة 24 طالبة من المستوى الأول بقسم علوم الرياضة بكلية التربية جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية، تم تقسيمهن عشوائيًا إلى مجموعتين متساويتين. جمعت البيانات باستخدام مقياس الفاعلية الذاتية الأكاديمية، واختبارات الأداء الفني والرقمي في دفع الجلة بطريقة الزحف، مع التأكد من صدق وثبات أدوات القياس. أظهرت النتائج فروقًا دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في جميع المتغيرات لصالح القياس البعدي، كما بينت فروقًا ذات دلالة بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية، مما يؤكد فاعلية التعلم النقال عبر الواتس آب في تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية ومستوى الأداء الفني والرقمي. ويوصي البحث بتضمين التعلم النقال في البرامج التعليمية لألعاب القوى، وتشجيع الطلاب على استخدام تطبيقات الهواتف الذكية، وتأهيل المعلمين والمدربين على توظيف هذه التكنولوجيا، إضافة إلى إجراء دراسات مستقبلية على ألعاب قوى ومهارات رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال وتأثيره على مستوى الأداء والإنجاز الرقمي لدى الطالبات في مسابقة دفع الجلة
بواسطة: السيسى، إيمان إبراهيم منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على توظيف التعلم النقال على دافعية الإنجاز الأكاديمي ومستوى أداء بعض مهارات الرقص الشعبي
بواسطة: أمين، وسام عادل السيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام التعلم النقال على مستوي أداء بعض المهارات الهجومية والدفاعية ودافعية الإنجاز في الكرة الطائرة
بواسطة: السيد، سارة السيد درويش منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة اليد لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: محجوب، سعاد حسن عباس منشور: (2023) -
أثر استخدام التعلم النقال على مستوى أداء مهارة دفع الجلة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
بواسطة: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا منشور: (2025)
